Comment sont sélectionnés les élèves et établissements pour le classement Pisa ?
L’étude Pisa, menée par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), a pour objectif d’évaluer les performances des systèmes éducatifs dans le monde. Les résultats de la dernière édition, publiés le 8 septembre 2026, ont révélé que les élèves français ont obtenu leurs scores les plus faibles à ce jour.
Depuis sa création en 2000, l’étude Pisa teste chaque trois ans les compétences des élèves de 15 ans en compréhension écrite, mathématiques et sciences. Cependant, il n’est pas possible de tester tous les élèves de cet âge dans chaque pays, en raison du volume de données à traiter. Seuls des échantillons représentatifs sont sélectionnés.
Une sélection rigoureuse des élèves et établissements
Pour la session 2025, environ 6 500 élèves français issus de 289 établissements ont été évalués. La question se pose : comment ces élèves ont-ils été choisis ?
Selon le ministère de l’Éducation nationale, la sélection des établissements se fait de manière aléatoire, afin d’assurer une représentativité selon plusieurs critères. Ces critères incluent notamment la localisation géographique, la présence en zone d’éducation prioritaire, ou encore la nature de l’établissement (public ou privé).
Une fois l’échantillon d’établissements déterminé, un tirage au sort est effectué parmi tous les élèves de 15 ans inscrits dans ces écoles. Cette méthode vise à éviter toute sélection par les établissements eux-mêmes, qui pourraient être tentés de choisir uniquement leurs meilleurs élèves.
Les élèves sélectionnés doivent obligatoirement participer aux évaluations Pisa, car celles-ci font partie des activités scolaires officielles. Toutefois, leur performance n’affecte pas leur moyenne et les résultats ne leur sont pas communiqués.
